在长安区秦岭北麓的滦镇街道鸭池口中学，有这样一位老师：他生于此，长于此，也将一生最美好的年华献给了这片土地。二十多年来，他扎根乡村讲台，把学校当作家，把学生当作自己的孩子。他就是安红涛——一名用坚守、奋斗与热爱，在平凡岗位上书写不凡人生的乡村教师。

　　20多年前，安红涛初到鸭池口中学时，学校正面临撤并危机，生源流失、设施落后、教学质量下滑。但他没有退缩，而是选择留下，和同事们一起“逆风翻盘”。

　　那时晚自习常因停电中断，他就点起汽灯，带着学生们在昏黄的灯光下继续学习；复习资料不够，他亲手推着油墨印刷机一页页印制；为劝回辍学的孩子，他翻山越岭，走遍周边5个自然村，挨家挨户上门沟通。十年坚守，终见花开。如今的“鸭中”，早已成为百姓口中“家门口的好学校”。而安红涛，也被同事们笑称为“留守儿童”——节假日不离校，寒暑假仍在岗，学校就是他的家。

　　2021年中考百日冲刺，安红涛在组织学生体育训练时不慎左腿骨折。医生建议打石膏静养，他却说：“孩子们关键时刻，我不能缺席。”第二天，他拄着拐杖出现在教室，一站就是一整天。从教室到办公室，他一步一挪，从未耽误一节课。学生们心疼地叫他“拼命三郎”。

　　这并非他第一次带伤坚持。2016年冬天，他突发面瘫，上午扎针治疗，下午戴着口罩站上讲台，硬是没请一天假。“最美口罩男”的绰号，是学生对他无声的敬意。

　　他所带班级连续15年中考成绩优异，5次荣获“市级优秀班集体”荣誉称号。他曾帮助一名因骨盆骨折一度弃考的女生重拾信心，第二年，这名学生不仅考上重点高中，还被评为“西安市最美少年”。“农村孩子的出路不多，我多尽一份力，他们的未来就多一分可能。”安红涛说。

　　作为乡村教师，安红涛深知留守儿童的孤独与困境。他主动摸排近150户家庭，为20多名留守儿童建立成长档案，定期谈心辅导，帮助问题学生转变。一句鼓励、一次家访、一顿热饭，都是他给予孩子的温暖。

　　他不仅是学生的老师，更是教育精神的传播者。2023年，他作为西安市“弘扬教育家精神”宣讲团成员，奔赴鄠邑、周至等地巡讲，以《扎根南山脚下，守望一树繁花》为题，讲述乡村教师的坚守与价值，感动无数同行。

　　作为教研组长，安红涛致力于推动学校教科研实现从“零”到“有”的突破。他主持完成2项市级课题，参与国家级、省级课题研究，编写校本教材2本，带领团队走出了一条适合农村学校的教研之路。

　　他独创的“一三一班级自主管理模式”(搭建一个自我管理平台、培养一支班干部队伍、制定一份细致班规、推行一套运行机制)在全校推广，并赴多地交流分享，助力更多班主任成长。

　　他还积极“传帮带”，辅导十余名青年教师，多人在市区教学大赛中获奖，为学校注入源源不断的活力。